AUTO EVALUACIÓN CUARTO PERIODO

ITEM	Justificación	Nota
1.   Durante el año desarrolle todas las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal fin	en algunas actividades las publique tarde	8
2.       En la gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas	en las actividades aveces no entendía y me enredaba	8
3.       Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo	en algunas clases me meti a otros sitios	8
4.       Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas	siempre llegue puntual a la clase	10
5.       Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.	cuando no entiendo busco la manera de solucionarlo	9
6.       En las plenarias fui pro-activo y genere un buen ambiente de trabajo.	en algunas clases moleste	8
7.       Me dirijo a mis compañeros con respeto y consideración.	algunas veces los irrespeto	8
8.       Mantengo un dialogo fluido con la tutora basado en el respeto	aveces hablam,os del respeto con la profesora	7
9.       Soy organizado y creativo a la hora de realizar mis actividades del blog	en algunas actividades tengo un poco de desorden	8
10.    cuando la profesora no esta          sigo haciendo las actividades           o me pongo a molestar	aveces si me levanto a molestar	8

                                                                                                              TOTAL      8.2

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL GUIA

PROBLEMA: ¿Qué sucedía en el mundo en el periodo entre guerras?

OBJETIVO: Reconocer las características de la segunda guerra mundial por la que se le considera como uno de los acontecimientos
más crueles y violentos de la historia de la humanidad.



¿QUÉ SABES? (INDAGACIÓN DE SABERES PREVIOS):

1.¿Por qué crees que estalló nuevamente una guerra mundial?
R: 
porque entre paises no estubieron de acuerdo en algunas situaciones politicas,economicas y relaciones internacionales entre ellos

2.¿Qué opinarías de alguien que no acepte a los que piensan diferente?
R:
esta persona no se socializaria por que no va a poder compartir pensamintos con otras personas y no lograria estar con ñla sociedad3.¿Por qué crees que un país entero pueda aceptar a un líder destructivo hacia la propia sociedad?
R:


4.Explica las imágenes de esta guía.
R:
hitler dirigiendose a un pueblo aleman:

en esta imagen se muestra como hitler tiene el poder de convencimiento pra poder tener todo una cuidad dirigiéndose para la guerra



se ve como hitler y mossolini hablan muy alegre de la guerra compartiendo ideas "locas"


como miles de soldados dejaron sus familias por irse a la guerra,con frio y con miedo 


como los judios sufrian desnutridos y asi los ponian a trabajar 


como los soldados se sienten orgullosos de una falsa victoria y llevar esos simbolos nazis


se ve como los soldados se dirigen a la muerte 




un maquina tan buena para gente tan mala




un invenbto que no supieron controlar y lograron derrivar la naturaleza y los inocentes
se ve como la gente que dirige se sienta es a escucahar noticias,como comparten ideas para ganar la guyerra pero sin  ellos meterse a la pelea entre soldados

NUEVOS APRENDIZAJES:
Resuelve las siguientes preguntas y actividades a
partir de las informaciones anteriores y de tu
propia experiencia.

CONSTRUYENDO PORQUE

5.qué se afirma en la lectura que existe un debate en la
diferenciación de la primera y segunda guerra
mundial?
R: 


6.Explica las 5 causas de la IIGM que se presentan
en la lectura.
R:

7.Describe las características de la ideología Nazi.
R:
Alemania tiene una ofensiva contra Europa
Se establecen dos bandos, las potencias del eje con Alemania, Italia y más adelante Japón, frente al bando de los aliados que fueron Inglaterra y Francia, que más adelante van a tener el apoyo de la URSS y Estados Unidos.
8.¿Cuál es tu opinión de la ideología Nazi?
R:las ideologias nazis son pensamiento que estan fuera de lo normal esta gente tiene un pensamiento que tiodo va en rechazo si no les combiene y responde atodo con conflictos con otros paises
.
9.Elabora un cuadro comparativo de las etapas de
la IIGM.
R:

Primera etapa	Segunda etapa	Tercera etapa
Guerra en Europa. en este momento solo eran unas partes del mundo en guerra, era un comienzo.	Ampliación de la guerra al resto del mundo. aqui Italia decide posicionarse en el mediterráneo en 1940, hay distintos enfrentamientos y no tienen un acuerdo.	Ofensiva aliada. en mayo de 1945 Alemania se rinda. Hitler se suicida el 30 de abril de 1945El 25 de junio de 1945 se reúne por primera vez en San Francisco las Naciones Unidas. En agosto de 1945 se lanzan las bombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki, puesto que Japón persistía en mantener el conflicto.

10.Describe las consecuencias humanas de la IIGM
R:

• La principal y más grave consecuencia de la guerra es la destrucción y muerte. hubo 60 a 100 millones de muertos, de los cuales URSS tuvo cerca de 20 millones, Alemania 8, Polonia 6, Japón 2, y China 2.
• Se ha considerado que el holocausto nazi fue uno de los acontecimientos que más muertos causó, con cerca de 6 millones de judíos exterminados, que eran perseguidos, deportados, torturados y asesinados en campos de concentración como Auschwits
•  las bombas atómicas que lanzó Estados Unidos a Japón fue una solución inhumana, porque causó 120 mil muertes y miles de heridos.

11.Cual es el origen y sentido de la ONU?
R:
que era necesaria la idea de la sociedad de las nacionespara poder tener unos dirigente para ciontrolar los conflictos de todos estas naciones , mantener a el mundo en paz y acordar esto con los países a nivel mundial
12.por que se considera a la IIGM como uno de los acontecimientos mas atroces de la historia de la humanidad?
R:
porque tuvo mas de 100 millones de muertos y heridos, muchas personas extraviadas. fue un suceso que tubo muchos inocentes y muchos actos de barbarie
13.Elabora una linea del tiempo de la IIGM
R:
14.Crea un grafitti, poesia o cancion en el que presentes una reflexion sobre el respeto a la diferencia y a los derechos de todos los seres humanos sin importar su raza, su religion o creencias.
R:
muchas veces me siento nada, un cero a la izquierda  menospresiado por la sociedad, pero que o quienes son la sociedad, somos todos simples humanos de carne con huesos, quitemosle la carne a las personas y quedaran huesos ahora quitemos eso y no quedara nada.. sencillamente somos nada. talvez lo que importe sea lo que hagamos con lo que tenemos pero realmente tus derechos son tan iguales como los mios, yo podre no ser nadie y tu un millonario, yo podre ser negro o pensar en otra religion pero valgo tanto como todos los apoderados en el mundo. pues todos somo iguales, de distinta manera pero valemos igual.
15.Que aprendiste en el trabajo de esta guia?
R:
yo aprendi que con diferentes pensamientos se puede llegar a estar en grandes desacuerdo y por eso ocurren conflictos entre sociedades,naciones,

SURGIMIENTO DE NAZISMO FASCISMO

Características	FASCISMO	NAZISMO
ORIGEN	Los fascismos surgieron tras la Gran Guerra en un escenario de crisis económica, social y política. Constituyeron una ideología que en mayor o menor medida se extendió por casi toda Europa por medio de organizaciones inspiradas en el modelo italiano de Mussolini y, algo más tarde, en el nazismo alemán.	La llegada al poder de Hitler en 1923, a través de las urnas, arruinó la experiencia democrática de Weimar y supuso la implantación de un Estado totalitario basado en una dictadura personal. Las repercusiones a nivel internacional fueron enormes. En los años treinta Alemania emprendió una política de rearme en una estrategia agresiva y expansionista que condujo a la Segunda Guerra Mundial.
TOMA DEL PODER	el estallido de la Segunda Guerra Mundial, término de la cual, derrotados, desaparecieron en la mayor parte de los estados europeos.La llegada al poder del fascismo tuvo lugar en medio de una Italia revuelta.	El nazismo no puede entenderse sin la figura de Adolf Hitler (1889-1945),En las elecciones de mayo de 1928 los nazis tan solo obtuvieron 12 escaños en el Parlamento, en tanto que la izquierda alcanzaba un claro triunfo. Meses más tarde se producía el crac de la Bolsa de Nueva York, de dramáticas consecuencias para Alemania
CAMPO POLITICO	Sin embargo, la ideología fascista ha pervivido, en cierto modo, hasta nuestros días, auspiciada por grupos minoritarios y dispersos, que han conseguido, en ocasiones, relativa importancia en el panorama político europeo. Es el caso de formaciones de extrema derecha nacionalista como el Frente Nacional de Jean Marie Le Pen en Francia. En la actualidad es su hija, Marine la que lidera dicho grupo.	La derrota alemana le causó una profunda consternación y responsabilizó de ella a los políticos socialistas, comunistas y judíos quienes, según él, habían asestado desde la retaguardia una “puñalada por la espalda” al valeroso ejército alemán. Consideró la firma del Tratado de Versalles como una humillación inaceptable y se impuso la tarea de devolver a Alemania su papel de potencia respetada y temida en el mundo.
CAMPO ECONOMICO	La I Guerra Mundial le sorprendió en Alemania en cuyo ejército se enroló como voluntario. Por su arrojo obtuvo varias condecoraciones y fue herido en 1916.	La política económica subordinaba la iniciativa privada al interés general pero, en realidad, favoreció a la gran patronal y a los terratenientes. Potenció el crecimiento económico en torno a la industria pesada y las grandes empresas. Entre las prioridades económicas del régimen destacó la búsqueda del autoabastecimento agrícola ("batalla del trigo", 1925). El régimen acometió una importante labor de modernización de las infraestructuras de comunicación y transporte, especialmente en lo relativo al ferrocarril y la red de carreteras, construyéndose las primeras autopistas e impulsando la motorización
CAMPO SOCIAL	La Ley Rocco de 1926 suprimió los partidos y organizaciones sindicales, a excepción de las de carácter fascista. Se intentaba abolir de ese modo la lucha de clases y constituir una sociedad donde reinase la armonía entre obreros y patronos. Se prohibieron derechos laborales elementales como el de huelga El asociacionismo, esencia del fascismo, fue empleado como instrumento de control social. Se incentivaron las organizaciones infantiles y juveniles.	El nazismo mantuvo el capitalismo como sistema económico y social. Hitler se apoyó en los grandes empresarios para ascender y consolidarse en el poder, en tanto que sobre la clase obrera recayó la tarea de reconstruir la economía alemana, maltrecha tras la Gran Guerra y la crisis de 1929. La sociedad sufrió un proceso de homogeneización que desembocó en la persecución y eliminación de elementos izquierdistas, minorías raciales (gitanos o eslavos), homosexuales, deficientes mentales y, de forma especial, judíos.La política social se llevó a la práctica mediante una intensa acción de tutelaje sobre los trabajadores, que fue más allá incluso de su vida laboral.
CAMPO IDEOLÓGICO	El Estado totalitario fiscalizó todas las facetas del pensamiento, la información y la expresión. Desplegó una férrea vigilancia sobre la educación, a la que encomendó la misión del adoctrinamiento político de niños y jóvenes. La Reforma del ministro Giovanni Gentile (1923) confirió a la educación un carácter tradicionalista y elitista. Los medios de comunicación, prensa, radio, publicaciones de toda clase, al igual que la cultura, fueron puestos al servicio de los ideales fascistas.	Elemento clave de la ideología nazi fue la cuestión racial. Hitler hablaba en su Mein Kampf de la existencia de razas superiores y razas inferiores. El pueblo alemán pertenecía al primer grupo. Para evitar su contaminación y conservar la pureza racial era menester proceder a una profunda segregación. Otro ingrediente esencial de esa ideología era la cuestión del “espacio vital”. Según esta teoría, Alemania necesitaba expandirse allende sus fronteras para canalizar su crecimiento demográfico y potenciar su desarrollo económico. El papel de la mujer, aunque en menor medida que en otros regímenes similares, se circunscribió a la esfera doméstica y su función principal quedó reducida a la de engendrar y educar a los hijos. Desde niños, hombres y mujeres eran separados y encuadrados en razón a su sexo. Respecto a las relaciones con la Iglesia, los nazis intentaron controlar las dos confesiones más importantes de Alemania, la Evangélica (mayoritaria) y la Católica. Con la Santa Sede firmó un acuerdo en julio de 1933 que regulaba las relaciones entre ambas instituciones y contribuyó a incrementar el prestigio internacional del régimen

MAS SOMBRAS QUE LUCES CONTROL DE LECTURA

               El Clan del Golfo: las sumas y restas de los herederos del paramilitarismo

el clan del golfo es le grupo armado con mas poder a nivel nacional están en 276 municipios y son aproximadamente 2.500 personas  ,este grupo ha logrado invadir nuevos territorios y consolidar con otros grupos delictivos como los Caparrapos
ellos han estado en 276 municipios y se ampliaron a 26 municipios

el clan de golfo ultimamente ha sufrido fuertes golpes sobre los mandos,el lider principal se ah quedado sin sus acompañante

las capturas de “El Indio” a finales de 2018, Alias “Navarro” en abril de 2019, de Alias “Palillo”, hermano de Otoniel (máximo jefe del Clan del Golfo) y también jefe del grupo; de alias “Guillermo”, primo de este, o, más recientemente, la de Alias “Piquiña”, quien presuntamente comandaba la estructura Pablo José Montalvo Cuitiva, encargada de las operaciones del grupo en Chocó.

el nudo de paramillo a sido un lugar de mucho problema entre los grupos el clan del golfo contra los caparrapos  y el eln

el nudo de paramillo es un punto muy importante para la salida y entrada de drogas y armas

el clan del golfo ha hecho pactos con los Caparrapos por el nudo de paramillo.el clan del golfo se encarga de producir u empacar la droga y los caparrapos son los encargados de distribuirla por el cauca,cordoba una parte de antioquia

tienen el poder de la mayoria de comunas con ayuda de un grupo llamado "la banda"
el clan del golfo ha mejorado su armamento y en el sur del choco ha abierto rutas para sacar la droga


                  Fortalecimiento del ELN y dificultad para volver al camino de la salida negociada

el ELN se ha  expandido por 35 municipios que son
Murindó Antioquia Yondó Cauca Buenos Aires Cauca Caloto Cauca Corinto Cauca Miranda Cauca Suarez Cauca Toribío Cauca Guapi Cauca López Cauca Timbiquí Cesar La Jagua de Ibirico Cesar Aguachica Cesar Chiriguaná Cesar Curumaní Chocó Bahía Solano Chocó Carmen del Darién Chocó Juradó Chocó Riosucio Nariño Guachucal Nariño Túquerres Nariño Policarpa Nariño Roberto Payán Nariño La Tola Nariño MosqueraNorte de Santander Cúcuta Norte de Santander Puerto Santander Norte de Santander Villa del Rosario Norte de Santander El Zulia Norte de Santander Los Patios Norte de Santander Herrán Valle del Cauca Buenaventura Valle del Cauca Calima Vichada Cumaribo Vichada Puerto Carreño
este grupo guerrillero ha roto pactos de paz co el gobierno de duque al hacer el atentado a la escuela de cadetes de la policia en Bogota D.C

lo maximos cabecillas del eln son "gabino" que es su maximo lider,este esta atrapado en cuba al esta en las negociaciones de paz que no se dieron
esta dirigiendo desde cuba esta persona esta controlando todos los movimentos

el ejercito ha hecho operativos que han hechos an sido nulos ya que este grupo se divide en grupos pequeñlos y sin armas de largo alcanse
 este grupo ha sido dificil porque se estan camuflando en la gente del pueblo
el eln es grupo armao no muy grande que tiene pocos recursos a la hora de enfrentarse con el ejercito las armas que tiene no so lo suficiente mente buenas a la hora del ataque

281 municipios que fueron dejados por la FARC 100  fueron copados por otros grupos criminal no reconocidos

AUTO EVALUACIÓN TERCER PERIODO

AUTO EVALUACIÓN TERCER PERIODO

1	.       Desarrolle todas las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal fin	9
2.	.       En la gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas.	8
3	.       Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo	9
4	.       .       Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas	10
5	.       Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.	10
6	.       En las plenarias fui proactivo y genere un buen ambiente de trabajo. Nunca me hicieron llamadfos de atención por mi mal comportamiento	8
7	Me dirijo a mis compañeros con respeto y consideración. No los someto a burlas y comprendo sus diferentes puntos de vista y posturas	8
8	Mantengo un dialogo fluido con la tutora basado en el respeto	8
9	Soy organizado y creativo a la hora de realizar mis actividades del blog	7
10	. Diseñe un buen material de apoyo para exponer la temática de parques naturales.  y cuando expuse me prepare y fui fluido	9

Total                                                                                                    86

RESUMEN EXPOSICIONES

Parque nacional ddl rosario

Se encuentrea en el caribe

Fue fundado en elaño 1977

Esa en bolívar y sucre

Flora

Hay 62 especies de corales

Entre ellos hay coral de reno

Hay corales blancos

Fauna

Esta el crustáceo decapodo

Pez mariposas

También raya higualada

Caballito de mar

Hay especies amenazadas

Tortuga carey

Parque santuario fauna acandi playón y playona

Que da cerca de montería ydel golfo de darien

El área es de 26.232 hectareas 

Su temperatura de 29 grados

Clima calido

Fauna

Tortugas están en peligro de extinción

Parque nacional natural los nevados

Esta ubicada en la región cafetera de los andds

Su temperatura entre -3 a14

Se creo 1973

Sperficie 538 km

Fauna

Colibrí pavos

Osos anteojos

Comadrega

Palma de cera

Pino colombiano

Frailejones

puyas

PARQUE NACIONAL GORGONA

su altura es de 0 330 msnm
su temperatura 26 y 27 grados
se creo en el año 1984
esta conformado por  dos  islas la gorgona y la gorgonia
tiene selva humeda
flora

tiene 161 especies
pino colombiano
jaboncillo
peinemono

 fauna
delfines
marsopas
cachalotes
ballena de gibas
tiene selva tropical 

parque nevado sierra nevada de santa marta
el pico mas alto5775
tiene todod los pisos termicos
esta a tan solo 42 km del mar
esta en los magdalena,cesar,la guajira
es la montaña costera mas alta del
su extencion es de 383000
altura es0 y 5775 msnm
temperatura esde 0-28 c calido helado
bosques humedo
palma de cera
fraylegon
dichaeaoncidium
fauna
628 especies de aves
120 de mamiferos
142 mamiferos y reptiles
jaguar
danta
tangara
el puma
parque naional el cocoy
se encuentra entre boyaca y arauca
se puieden encontrar algunas comunidades indigenas como los ubas
rutas bogota-tunja-duitamaba-boavita
clima -4 y 30 grados centigrados
calido templado y frio
lagunas polaza
laguna de la sierra lagunaqs
picos nevado hay 21
fauna
el condor de los andes el aguila realn
jaguar
tigrillo
hflora
hay selvas que llueve
bosques de senillo
ajies de paramo

frailegon
5 metros d altura

 parque nacional nukak
 tiene un riqueza en ecosisitemas
se encuentran grupos indigenas como los nukak,puinave
flora
628 especies de plakntas
bosques selvaticos
arbustos
fauna
mamiferos el tigre eltriguillo el cachicamo
zorros
nutrias
especies de mono
y perezosos
garzas
loros y guacamayas
 su altura es de 200msnm
24 a 35 grados
calido tropical humedo

Parque nacional natural nevado del Huila
fauna
se destaca en especies como
el venado conejo
el oo

flora
pino colombiano
el cedro
la palma de cera
ecosisitema
tiene conservacion hidrica
se ubica en cauca huila tolima
sobre elmeje de kla cordillera
nacen los rios y sus cuencas altas como el rio paez
su hidrogarfia nacen unos rios muy importantes

parque nacional chingaza

su area es de 50.374
se ubica seca de fomeque
el clima es de montaña
se encuentra
fauna
el puma el condor de losn andes
la danta
el jaguar
flora
lagunas humedales
frailegon

parque natural isla de salamca
se ubica en el magdalena en la isla de salamanca
la temperatura es de 26 grados
tiene periodos lluviosos en mayo y noviembre
tiene 56000 hectareas
fue creada en el año 1964
fliora mangle rojos
mangles solados
mangle amarillo
mangle zaragoza
fauna
aguila pescadora
barraquete aliazul
garza blanca
gaviota
martin pescador
pato aguja
pato cucharo
pelicano
coloibri de la cienaga

parque nacional de las orquideas

esta ubicado en la cordillera
enen el año 1974
se utiliza poara hacer investigaciones
su area es de 300000 hectareas
flora
bosque humedo
paramo
algunas especies como
caco de monte
bromelias
lianas
comino
las palmeras
bejucos
fauna
oso antejos
el margay
loros
tayra
peces
puma
el venado
guagua
santuiario fauna flora los flamencos
 se encuentra el costa caribe
su superficie forma parte de la guajira
su clima es de 28 y 30 grados
fauna
flamenco
gaviota
guacharaca
colibri
añuje
pecari cariblanco
ciervo de cola blanca
flora
cactus
olivo
platanito

parque nacional natural old providence mcbean lagoon

se ubica en el caribe insular
es conocido como el mar de los siete colores
su extencion es de 995 hectareas
fauna
tortugas
lagarto azul
los arreciofes
la fragata
flora
cayo cangrejo
parque natural macuira
al norooeste de la guajira
lo fundaron el 1977
altura es de 865msnm
la temperatura 27
su area es de
flora
bosque con hojas permnentes
helechos y musgos
fauna
ardillas
conejo
mico
parque nacional yaigoje apaporis
se encuentra al sur del pais
flora
plantas basculares
plantas de la familioa de los pinches
fauna
mariposas
ermitaloo rpojiso
peces
parque nacional tayrona
tiene pisaje tropical
 su area es de 15000 hectareas
fauna
tigrillo
el venado
condor
el aguila solitaria
el aguila blanca
flora
el cactus
arboles gigantes
caucho sabanero
se ubica en  santa marta
su climka es de 25 y 38
altitud 900msnm
año de creacion 1964
parque nacional chiribiquete
 extencion
clima calido humedo de 24
se ubica en el huila y caqueta
floora


fauna
la nutria
armadillo
fabaceas

CRISIS DEL 29

Primera Conclusión
La primera guerra mundial  no dejo nada  y lo que mas se afecto  fue la economía ya que se esparcio  por todo el mundo, ademas EE.UU en sus tiempos "mejores"de la primera guerra mundial estaban privilegiados al ser uno de los paises que masaporto en  materias primas y productos alimenticios e industriales,la agricultura no tuvo gran desempeños en esta epoca la venta de acciones aumento un 90% ,esto cambiaria con el tiempo al encontrarse con su mayor enemigo

Segunda Conclusión
la confianza de los americanos por su buena economía los llevo a tomar decisiones que ellos tenían en mente los iban a ser ricos o a no tener en un futuro problemas económicos pero hubo un problema  llega la caída de la bolsa de New York que fue . El jueves 24 de octubre de 1929 ("Black Thursday")  la cual hace que mas de 16.000.000  de títulos que cotizaban a la baja no encuentran comprador y provocan la ruina de miles de inversores la gente se arrepiente de tener dinero en sus cuentas,lo quieren sacar todo.Quebraron mas de 600 bancos. Inicia la gran depresión ya que EE.UU paraliza el consumo, las inversiones, aumentan los stocks y a las empresas la única opción que tienen es cerrarlas, el desempleo le llega a todas las clases sociales, ademas gracias a la caída de los precios y de los mercados agrícolas los agricultores tuvieron que vender sus tierras y emigrar
Tercera Conclusión
 las unicas soluciones que tenían los americanos era el "New Deal" este plan estaba basado a favorecer las inversiones se  basaba en dar las soluciones a la economia atrves d elas ideas de John Keynes, que aunque estaba a favor del liberalismo proponía la intervención del Estado en determinadas situaciones, el crédito y el consumo, lo que permitiría muy pronto reducir el desempleo y equilibrar un poco la economía, lo cual resulto.
La consecuencia mas notable que dejo la crisis del 29 fue el incremento del paro a nivel mundial porque nadie se iba a quedar de brazos cruzados cuando su país y ellos estaban en una mala situación económica

.¿Cual fue el mayor problema social generado por La Gran Depresión ?
  
  R//= Incremento del desempleo

¿Que proyecciones políticos tuvo este?

R/=surgimiento de ideas nacionalistas y totalitarias

¿A quien representa la imagen? Relacionalo con procesos históricos vistos antes 

 R/= representa a los proletariados cuando hicieron la revolución rusa(Lenin)

en el cartel se señala que este obrero cesante habla tres idiomas.Relaciona este hecho a otros procesos estudiados anteriormente 
  
cuando salen a sacar el sar el la revoluciono rusa que todos se unen y lo logran sacar
los judios para poder comunicarse entre ellos


taller
1- Comenzó con el aumento económico que había tenido al principio donde todo fue decayendo poco a poco, donde ellos iban aumentando también iban vendiendo y la bolsa iba quebrando poco a poco, en 1932 el presidente Franklin Delano Roosevelt, adopto una serie de medidas para detener la crisis y recuperar la economía del país. Llamada: EL NEW DEAL o nuevo trato: se decretaron leyes para regular los mercados bursátiles y evitar nuevas crisis; se crearon organismos para regular la
industria, la agricultura, combatir el desempleo y ofrecer mayores beneficios a los trabajadores.

2- 1. explica ¿Por qué la crisis económica de unos países afecto a los demás
países del mundo entre ellos América Latina?
R// Porque algunos países eran las potencias mundiales donde esas potencias utilizaban a los demás países,los controlaban y al decaer esos países los demás no podian vivir si su liderasgo por decirlo,por que la mayoria dependia de estos paises  y por eso también decayeron estos paises 

2. Plantea los argumentos por lo cual se decreto el New Deal en Estados
Unidos.

esb decreto se dio al saber que era una de las soluciones por la que iban a salir mas rapido de este problema economico y a las empresas,bancos practicamente a todo estados unoidos esrta la solucion mas apropiada 

3. En la actualidad en América Latina y en nuestro país Colombia, se vive
una crisis económica. Plantea las posibles causas de esta situación y sus
posibles soluciones.
R// causa
muchas personas pidiendo dinero en las calles 
solucion
hacer proyectos para asociar a las empresas para que acepte a estos desempleados 
causa
las empresas  no adquieren buenos ingresos economicos,no pagan los impuestos que deben pagar al estado.las empresas asi las va a cerrar el estado  y muchas personas quedaran desempleadas 
solución
el gobierno hacer pactos de acuerdos en donde se dioja que le dan cierto plazo para que paguen lo que deben,o conseguir nuevas empresas patra que acepte a los trabajadores estas que no han pagado 

1.       De camino al ICFES, escoge la respuesta correcta:

 La gran depresión se caracterizó por ser una situación:

A.     Insostenible económicamente, pues no había dinero para comprar los productos que se dañaban en los sitios de producción.

B.      Ejemplar, pues le enseño a la humanidad que el dinero no es todo en la vida y que es necesario trabajar por otros valores

C.      Critica, pues los estados se encontraron ante una encrucijada, sin salida aparentes y con grandes riesgos para su población

                       D   Caótica, porque nadie tenía el control y nadie quería dar pasos concretos que permitieran una salida conjunta a dicho problema